Page 9 - 附件2：2025年全省学校优秀教学成果奖（职业教育）申报指南（以此件为准）

保持96%以上，就业满意度达96%，薪酬水平超行业均值12%，自主创业

率提升至5%；专升本率为20.4%，学生参与数字技能实践超千人，获省

级优秀实践团队称号3次。这一系列成果对于民办高职院校而言尤为难

得。有国内著名高职院校领导对此评价：“仅2025年上半年，贵校就

荣获省级技能大赛一等奖六项、国家级技能大赛一等奖一项，取得了

突破性成绩。在这一方面，已展现出与省内公办院校同等甚至更优的

竞技水平和人才培养质量。”

（2）教学团队建设成效凸显

培育校级教学创新团队1个，省级优秀教师2名；主持省级教改项

目7项，出版“十四五”规划教材1部，开发特色教材20部，建成在线

精品课程2门、省级示范基地1个；教师获省级以上教学能力比赛三等

奖3项，课程思政示范课程1门，居省内民办高职前列。

（3）专业群示范效应显著

完成省级高水平专业群建设任务，获省级标杆院系创建单位，连

续三年获评“就业先进单位”，开发岗位能力图谱12套，校企共建产

业学院1个；成果推广至12所院校，辐射学生5313人。

（4）社会服务能力持续增强

横向科研项目经费到账额达到120多万元，建成教育部就业育人基

地2个，荣获网络系统规划与部署1+X优秀试点院校，校外基地年均承

接企业项目10余项，服务多家中小企业数字化转型；获评金砖国家技

能大赛优秀合作单位，成果多次获主流媒体报道。

（5）改革创新形成示范范式

在“三标融合·三化推动·三阶递进”模式框架下，构建“标准

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